全景案例--管理的本质与现实问题的解决
Alex Cheng 查看讲师
百林哲咨询(北京)有限公司专家团队成员
管理学博士,澳大利亚Chisholm Institute管理学副教授
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课程简介

管理的本质是在特定的条件下,对组织的人、财、物、信息等资源进行优化配置,在达到目标的同时,成本最小,效益最大。在资源配置的过程中,会遇到各种现实问题需要管理者去解决。了解管理活动中的作用机理,洞察现实问题的解决,才能践行管理。管理者通过学习管理本源思想,本源程序,刚性方法,柔性思想,用柔性的情怀激活刚性的制度,用刚性的制度共生柔性的情怀。

本次课程培训通过采集学员问题老师引导或学员演练发现问题的症结所在以及教练式沟通等课程形式,帮助每一位管理者从精兵到强将,从胜任到卓越,成为卓越领导者,是必须修炼的一门管理技法和基本思想。

课程收益

1.理解问题定义和不同状态问题的渊源。

2.掌握问题意识的科学方法与解码程序。

3.掌握团队共创解决的程序与创新技巧。

4.掌握工作的改善与组织绩效效能提升。

受众人群

1.企业各级管理者、新晋新生代管理者

2.对管理方向感兴趣的人群。

课程周期

1天(6H

课程大纲

标题

授课内容

 

 

模块一:管理和领导

 

 

1.领导者的位置

1)【管理工具】5W1H

2.不同层次管理者的定位与角色

3.新时期管理和领导的区别

4.领导者的5E角色

1)【管理工具】俄罗斯娃娃

5.【场景案例】王行长的领导者角色定位

1)分析1:领导者角色与环境和个人状态的关联度。

2)分析2:如何可以自由切换角色。

6.领导商数LQ

7.管理技能曲线

 

模块二:有效授权

 

1.授权的误区

2.权力VS 责任

3.职位权力VS非职位权力

1)【管理工具】个人权力法则

4.【场景案例】王行长的授权难题

1)分析1:如何有效分配行政决策权、业务权和行政事务权。

2)分析2:如何做好有效的事前、事中和事后控制。

 

模块三:冲突管理

 

 

 

1.工作中的冲突(创造性冲突Vs破坏性冲突)

2.冲突根源和迹象

1)【管理工具】托马斯科尔曼-冲突管理模型

2)【管理测评】冲突管理风格

3.冲突的三个层次

4.ARIA流程:管理和解决冲突四步骤

1)【管理工具】咏叹调

5.【场景案例】王行长的烦恼:办公室分配风波

1)分析1:如何识别员工的真实需求

2)分析2:如何寻找冲突中的共鸣

 

 

 

 

模块四:团队建设

 

 

 

 

1.团队认知,为何需要团队

2.团队的构成要素5P

3.团队目标的设定

1)【管理工具】团队目标设定SMART法则

4.高效团队构建的过程

5.【场景案例-现场演练】组织架构调整后,王行长的新挑战

1)分析:团队建设与培养员工的逻辑顺序和行为方式是什么

模块五:课程回顾与总结

1.案例复盘

2.管理工具再解读


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