从专业能手到管理高手

Linvity Cai 查看讲师

百林哲咨询（北京）有限公司专家团队成员

清华大学工商管理特约培训讲师，20多年企业管理培训工作经验

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课程简介

中国企业 95%以上的中基层主管都是从专业技术和业务能力比较强的人员中提拔起来的，很多刚刚走上管理岗位的专业人员角色不能转换，过度关注细节；认真帮助下属可是却没有好的方法；凡事亲力亲为，忙得焦头烂额，可是上司却嫌效率太低；希望多提意见时，可是他们好像什么都说不出来，不愿意承担责任，容易激动；上司让制定工作计划，可却无从下手。

本课程从专业到管理人员角色转换及认知、管理思维、管理技巧和团队建设等角度进行讲解，通过对卓越管理者管理技能提升的实施、分享、交流与传播，来有效提高企业管理者在组织内部的综合管理能力，使他们能够尽快地适应新的职位的要求，培训中穿插“管理案例”，通过“情境再现”，找出“问题根源”，得出“方法”的过程，让培训效果立竿见影。

课程收益

1.以讲师的亲身经验和在不同类型企业中的体验，帮助学员建立不同环境下的技术管理认知

2.能够获得可实际操作的管理工具方法，应用在自己的团队管理中。

3.可以从管理的角度理解技术，技术团队，成为优秀的技术管理者；
受众人群

各部门专业技术及业务管理者；各部门新晋主管、经理等管理人员以及对管理感兴趣的人员

课程周期

1天（6H）

课程大纲

标题	授课内容
模块一：从专业走向管理（前后）角色区分与角色定位	从专业走向管理前后不同角色和区别重视管“事”和“物”——重视管“人” 知识的“深度——知识的“广度” “个人干/自己干”——“集体干/团队干” 专业人员与管理人员不同特质分析不同管理层级具备的管理技能侧重从专业走向管理的角色认知与定位作为下属的角色定位——代理人/执行者作为同事的角色定位——供应链中的客户作为上司的角色定位——教练/领导/绩效伙伴
模块二：从专业走向管理，需要新的管理思维	从专业到管理需要新的思维方式从亲力亲为到合理计划、紧扣要事的转变从关注细节到着眼大局，关注结果的转变从发现问题到分析问题，并推动解决问题从追求个人成就感到追求团队成就感的转变
模块三：从专业走向管理，需要掌握新的管理方法	工作管理方法——目标、计划及工作分派人员管理方法——员工培育与激励培育部属的三种途径小组讨论：员工为何需要进行激励
模块四：从专业走向管理，焦点应该在团队建设	什么是团队——为什么团队协作这么难² 打造高效团队的策略——构建高绩效团队确立团队工作目标——明确团队方向（干什么？）选定合适团队成员——搭好团队班子（谁来干？）建立团队工作流程——找到合作步骤（如何干？）训练团队成员技能——确保工作能力（方法与技巧？）激发团队成员士气——挖掘成员潜力（团队荣誉分享？）团队精神的培养与机制的建立——打造团队核心价值观