课程简介
作为一名企业的管理者,其根本任务是带领部属完成团队任务,最终提升团队绩效,一切活动以目标为导向,聚焦人力、财力、物力,采取科学的策略快速达成团队目标。
本课程通过案例教学法,帮助学员建立情景,在情景中学习,在讨论中收获,把所有的宏观概念、口号转化到动作、行为层面,从而更好地迁移到企业真正的问题场景,帮助管理者带领员工开心地行动起来,提升团队工作效率,达成预定目标,从而实现提升整体绩效最终目的。
课程收益
1、帮助学员正确了解团队执行力提升的三大要素;
2、帮助学员了解团队执行流程,掌握正确的管理行为;
3、协助企业进行中高层管理人员人才培养
受众人群
企业中高层管理人员及储备干部
课程周期
1天(6H)
课程大纲
标题 | 授课内容 |
模块一:什么是执行力? | 1.执行力:在一定规则下,将目标变成期望的结果 2.执行力的重要性 3.小组讨论 |
模块二:执行力的三大要素 | 1.结果导向,为价值买单 (1)执行就是“我做了嘛?” (2)任何岗位都可以用九段秘书工作法你是几段管理者? (3)如何将工作做到位? ①案例《执行还是沟通》 ②知识点:员工层先执行 ③管理层先沟通 2.承担责任,机遇都披着麻烦的外衣 (1)人为什么对责任敬而远之? (2)拥抱责任,责任胜于能力 ①案例:《新员工失误的处罚》 ②知识点:每个人都要为自己的行为负责 (3)如何培养一个人的责任感? 3.有内部客户意识才有竞争力 (1)哪些是内部客户? (2)内部客户分类 (3)如何让客户满意? ①提升客户满意度,降低客户费力度 (4)接力棒原理 |
模块三:团队执行力的提升 | 体验活动 1.全面分析你的团队成员 (1)用意愿和能力四象限划分你的成员 ①案例《对绩效差的员工如何带》 知识点:认可主观谈客观激励员工 ②案例:《不放心的工作安排》 知识点:不要用自己的思维解读对方、工作安排好做好进度管控 (2)知己识人的色彩性格,分辨你的下属 2.管理者通过管控行为提升团队执行力(具体落实到管理者的行为层) (1)事前: a.目标计划; ①体验活动 ②目标类型 ③团队目标管理存在的问题 ④目标设定原则 ⑤计划管理 ⑥体验互动 b.委派分解 ①案例:《经理的工作报告》 知识点:个人的执行力除了能力、态度、性格,还有自己的期望值和领导的期望值是否一样。 ②工作安排的六大步骤 (2)事中: a.跟进检查 ①计划管控工具一:甘特图 ②计划管控工具二:关键路径法 ③案例:《工作跟进》 知识点:及时跟进,不要用自己的思维解读别人 b.员工辅导 ①请示工作与“推脱”责任 ②教练式辅导 ③教练的三原则:支持、期待、信任 ④领导者和管理者的区别 ⑤案例:《自愿与不愿》 知识点:管理行为要走一步看三步 ⑥教练式管理者的核心:有力提问 c.流程优化 ①把制度、规定变成动作 ②操作环节建立可视化操作流程 (3)事后:即时激励 ①从游戏看激励 ②激励的着力点:从需要开始 ③福利只能消除不满意,不能带来满意 ④案例:《先辅导还是先激励》 知识点:团队需要氛围,才能补进能力 |