课程简介
行动学习是一个以完成预定工作为目的、在小组同伴支持下的学习过程。课程本质是在行动中学习,在学习中行动,是将学习与实践合二为一的一种成人学习与培训的有效方法。行动学习建立在反思与行动相互联系的基础之上,通过对过去事件的思考,寻求对过去事件的理解,以帮助应对未来。行动学习既建立在普通人的学习过程上,同时它也是以建设性的方式透过经验进行学习的过程。
本课程是利用行动学习的核心理念与引导技术,以采取行动的方式促进学员实现启发式学习,构建真实的问题场景,在尝试解决的过程中学习并掌握问题分析与解决的过程、工具与技巧,并解决实际的工作问题。
课程收益
1.握行动学习的来源及特点,学习行动学习的流程。
2.掌握行动学习的六大核心要素,以及六大核心角色的作用;以及行动学习促动技巧。
3.掌握行动学习学习的工具,并且学会制定行动学习方案,并且推动行动学习项目。
受众人群
1.高层管理者、中层管理者、基层管理者
2.对行动学习方向感兴趣的人群。
课程周期
2天(12H)
课程大纲
标题 | 授课内容 |
模块一:突破传统培训----走向学习型组织 | 1.从成人学习的特点与规律说起。 2.目前培训的困惑。 3.创新学习:行动学习建立学习型组织。 |
模块二:行动学习概念及研讨方法与工具
| 1.行动学习概念。 2.行动学习六大核心要素。 3.行动学习六个核心角色。 4.行动学习七大步骤。 5.行动学习的系统管理—一次启动会、一次研讨会、一次固化分享分、行动、反思、质疑、学习承诺 6.群策群力解决问题整体框架及主要工具(六顶思考帽子、水平思维、头脑风暴、思维导图等); 7.组织中实施行动学习的关键控制点; |
模块三:对传统学习的反思与超越
| 1.从管理培训到管理学习的转变 2.行动学习是更有效的学习模式 3.行动学习法的特点 |
模块四:行动学习的效果与案例
| 1.要学会变革公司,就要学会变革人 2.领导力不是买来的-让领导者的转型真正到位 1)打破职能部门和业务单位之间的壁垒 2)释放创新思想,实施自主行动 3)走向未来 3.行动学习成功案例 1)某公司的高层干部领导力提升 2)大客户经理的营销突破 3)流水线维修精英的培育 |
模块五:行动学习是更有效的组织学习模式
| 1.通过行动学习提升执行力 2.通过行动学习重塑领导力 3.行动学习成功的必要条件: 4.通过行动学习催化变革 |
Evan Liu
百林哲咨询(北京)有限公司专家团队成员
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