课程简介
运用专业的学习地图绘制工具,针对公司的关键岗位人才进行其学习地图的构建,为关键人才描绘清晰的学习发展路径,为人才培养建立标准,整合学习资源,规划学习内容,使岗位能力、职业路径和学习活动关联起来,实现学习有迹可循,效果事半功倍,加速员工成长,提高成才率,提升绩效。
本课程学习地图设计完毕后,从学习地图的课堂培训出发,通过四定方法设计标准课程,实现传承企业智慧,传递知识技能的目标,最终实现标准化、落地化的学习地图和标准课程。
课程收益
1. 理解学员学习驱动变化的原因与过程,掌握学习地图绘制的底层逻辑和认知
2. 掌握学习地图的设计模型与绘制思路,围绕企业具体岗位进行学习地图的设计
3. 掌握学习地图绘制的关键点和混淆点,做到灵活变通,全面理解
受众人群
培训经理/总监、HR经理/总监及人才发展/组织发展专员、企业内训师等
课程周期
2天(12H)
课程大纲
主题 | 内容 |
一、学习地图定义 | 1. 学习地图的概念和类别 2. 学习地图在企业的应用现状与前景初探 3. 学习地图给企业和员工带来的真正收益 |
二、学习地图绘制方法论 | 1. 学习地图设计的关键模型 2. 学习地图方法论 |
三、学习地图设计的关键四步法 | 1. 贯穿全职业生涯周期的学习路径图 Ø 纵轴——员工发展路径——任职资格体系 Ø 横轴——岗位能力发展——时间阶段节点 2. 基于关键岗位的学习设计 Ø 关键岗位的3个阶段 Ø 关键岗位的学习兴奋曲线 Ø 某千亿级5G科技公司学习项目案例解读 3. 混合式学习的设计全景图 Ø 学员成长的721法则 Ø 打造训战结合的混合式学习项目 Ø 某汽车控股集团关键岗位学习地图项目全景分析 |
四、学习地图设计的关键模型——工作分析 | 1. 描述真实的工作场景与工作任务 Ø 工具实操:工作任务汇总表 2. 工作任务分类复盘 3. 萃取关键业务活动 Ø 工具实操:岗位产出与关键业务活动 |
五、学习地图设计的关键模型——能力图谱 | 1. 能力素质模型与能力发展特征 2. 能力词典 3. 能力模型研讨 4. 知识技能及其价值呈现 |
六、学习地图设计的关键模型——学习项目 | 1. 学习项目设计的混合式方案 2. 通过工作任务推导ASK的方法流程 3. 基于训战合一的项目学习地图绘制 |
Lergon Li
百林哲咨询(北京)有限公司专家团队成员
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