课程简介
人才是企业的最大财富,而管理人员作为企业重要的组成部分,其素质的高低直接影响企业的成败。因此,管理人员培训作为提高企业核心竞争力的重要手段,愈发受到企业的重视。管理人员培训的首要目标就是提高管理水平。经过培训,管理者可以了解最新的管理理论知识、了解最新的管理案例,获取新的管理技能,使自己的管理水平不断得到提升。同时,在管理师的指导下,管理人员也能够了解自己的不足,加强自我修养,提高职业素养。
此外,管理培训也可帮助管理人员更好地理解管理学科的基本理论,使管理人员在管理实践中更加有效地运用这些理论知识。
本课程以互动为主的方式进行,包括课堂教授、针对性讲解等课程形式,通过本课可以使企业部门经理以上管理人员掌握人力资源管理的基本技术和核心功能——如何发展和培训员工,使员工成为企业最优秀的人才,同时使管理人员进一步提高知识经济时代的人力资源管理和开发的职业素质,懂得如何对人力资源进行合理开发和利用,以最大限度发挥人的创造力,提高公司的整体管理效益, 帮助职业经理人完成向企业的“第一人力资源经理”。
课程收益
1.理解领悟人的管理的重要意义、管理内涵以及员工管理的技巧;
2.在实际工作中,有效改善公司内部人际关系和内外关系;
3.正确建立对个人和公司在管理领域的诊断、评估及改进体系;
受众人群
1.企业中层以上主管人员、部门经理以上高层管理人员。
课程周期
2天(12H)
课程大纲
标题 | 授课内容 |
模块一:建立员工的职业生涯发展目标
| 1.当今世界各国都十分重视人才培养。 2.强化员工培训和职业生涯规划的意义 3.知识经济时代人力资源管理的未来发展趋势 4.员工发展和培训的目的 (1)培养员工成为高强能力的人 (2)形成良好的人文环境和企业文化 (3)培养员工成为企业的中流抵柱 |
模块二:建立员工发展目标,确定员工培训和发展需求
| 1.员工发展和培训的必要性和培训内容 2.培训和发展员工要有计划 3.培训和发展员工的预算申请和审批 4.从“蝴蝶效应”看发展和培训员工的效应 |
模块三:员工培训和职业生涯规划需求分析与体系设计 | 1.培训和发展员工十大策略 2.培训和发展员工企业应采取的“阶梯策略” 3.管理者在个人职业生涯发展中的角色定位 4.谁负责职业发展项目的实施 5.基层主管提供支持、建议与反馈 |
模块四:员工培训课程的科学设计
| 1.全员性发展和培训 2.岗前培训 3.专业教育培训 4.普及教育培训 5.委托培训 6.出国培训 7.外语培训 8.企业文化培训 9.自费培训 |
模块五:员工培训的组织与实施
| 1.部门经理负有全权负责 2.如何拟订下属员工的发展和培训计划 3.如何选拔培训师资和受训人员 4.设定员工发展和训练的标准 5.制订员工发展和培训制度 |
模块六:几种帮助员工职业生涯发展的方法
| 1.国外发展和培训员工、提高员工素质的十二条“黄金法则” 2.国内优秀企业在员工发展和培训方面的成功经验 3.个人在企业组织中的职业生涯发展策略 4.公司在个人的自我发展中能做些什么 5.主管在下属发展中所扮演的角色 6.影响员工职业生涯发展的因素 7.国内企业员工培训方面经常存在的误区 |
模块七:员工职业生涯规划与多媒体技术相结合
| 1.E-HR软件系统的发展和应用概况 2.如何实施网上远程教育和在线教育 3.E—LEARNING的广泛应用 4.卫星远程教育方法 5.其他多媒体的培育员工手段和方法 |
模块八:外企员工培训和职业生涯规划的效果评估 | 1.员工培训的诊断和评审 2.优秀企业员工培训和职业生涯规划的全面方案介绍 |
York Zhao
百林哲咨询(北京)有限公司专家团队成员
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